Põhiline Kool 20 virtuaalset ja isikliku klassiruumi juhtimisstrateegiat

20 virtuaalset ja isikliku klassiruumi juhtimisstrateegiat

foto vanemast õpetajast, kes istub tühjas klassiruumis oma laua taga ja teeb märkmeid sülearvuti kõrval

Teie klassiruum on maagiline õppimise, inspiratsiooni ja julgustuse koht! Selle keskkonna ohutu, lõbus ja kontrolli all hoidmine on töö. Allpool on toodud klassiruumi juhtimisstrateegiad, mis aitavad päeva õigel kursil hoida ja õpilased tegelevad nii virtuaalse kui ka isikliku õppekeskkonnaga. Koguge oma lemmikideid ja näpunäiteid ning looge ressurss teile ja teie kolleegidele.



Veebi- ja isikliku õppimise universaalsed strateegiad

  1. Reeglid ja registrid - Rääkige klassiga reeglitest, mida nad klassiruumis sooviksid kehtestada, ning reeglite rikkumise tagajärgedest. Kui õpilased lasevad klassiruumi tooni määrata, läheb see korra loomisel kaugele. Vaadake nimekirja igal kvartalil uuesti üle, et näha, kas on vaja midagi lisada või eemaldada.
  2. Järjepidev ajakava - Enamikul lastel (ja täiskasvanutel) läheb paremini, kui nad teavad, mida iga päev oodata. Ehkki juhuslik üllatus võib asja elavdada, aitab ajakavast kinnipidamine ärevust leevendada ja positiivseid ootusi seada.
  3. Preemiad - klass, mis teeb suuri asju, väärib lõbusaid hüvesid! Küsige õpilastelt ettepanekuid kõige mõttekamate preemiate kohta. Rühm võib soovida rohkem puhkeaega või võimalust auhinnakausist loosimiseks. See tava innustab klassi vaimustuma oma parimast käitumisest.
  4. Otsused, otsused - Kui see on asjakohane, paluge õpilastel teha otsuseid eelseisvate ülesannete või selle kohta, millise teema nad järgmisena ette võtaksid. Pakkudes klassile sõna sekka öelda, mis neile järgneb, antakse neile võimalus võtta suurem vastutus.

Kooskõlastage klassiruumis lugevaid vabatahtlikke veebipõhise registreerumisega. Vaadake näidet

Struktuuri lisamine oma veebi- ja isiklikule klassiruumile

  1. Organisatsioon on võti - Korrastatud klassiruum töötab nagu hästi õlitatud masin. Kasutage silte, et materjalid oleks hõlpsasti leitavad ja paberite, raamatute ja tarvikute jaoks oleks palju ruumi. Õpetage õpilastele korraldamise kohta ühe minutilise iganädalase näpunäite!
  2. Üleminekud - Miski ei viska päeva silmuseks nagu juhitamatu üleminek järgmisele tegevusele. Hoidke üleminekuid järjepidevana, nii et õpilased teaksid, et nad liiguvad järgmisse klassi, suunduvad puhkepausile, lõunat sööma või suunduvad teekonnale. Proovige kasutada nii verbaalseid kui ka visuaalseid vihjeid.
  3. Mudeli käitumine - See kõlab lihtsalt, kuid pidage meeles, et õpilased võtavad teie käest vihjeid. Jääge rahulikuks, positiivseks, lahke ja uudishimulikuks ning nad järgivad seda eeskuju.
  4. Küsi abi - Koolipäev on täidetud oluliste ülesannetega. Pöörduge õpilaste abistajate poole paberite jagamiseks, tegevusjaamade koristamiseks või järjekorra järgmisse klassi viimiseks. See on loov viis hea käitumise premeerimiseks või aitab keskenduda õpilasele, kellel võib vaja minna ülesandel kursil püsimiseks.
kooli klassiruumis õpetajaharidus õppeõpetuse testimise registreerumisvorm arvutid sülearvutid tehnoloogia tehnoloogiad klaviatuurid registreeru vorm

Olge loov, õppides oma virtuaalses või isiklikus klassiruumis

  1. Teema - Muutke õppeaasta seikluseks, rakendades loomingulist teemat. Proovige Harry Potterit, lõbusat rõõmu päikese käes, loomi, transporti jms. Seostage teema tunniplaanidesse ja mõelge klassiruumis laulu ja tantsu üles, et hoida lapsi pinges.
  2. Jagage oma andeid - Oma eriliste kingituste ja annete toomine klassiruumi rõõmustab teie õpilasi ja hoiab asjad huvitavana. Räägi neile lugusid oma huvidest ja hobidest. Ükskõik, kas mängite kitarri, luuletate, monteerite lühifilme, meisterdate keraamikat jne. Mida rohkem maagilisi jõude klassile toite, seda parem!
  3. Klassiruum Põhjus - Innustage õpilasi klassiruumi eesmärgi omaks võttes helde suhtumisega suhtuma. Tehke koostööd kohaliku lastehaiglaga ja korraldage ühisrahastuskampaania või tehke patsientidele kaardid ja saatke need haiglasse. Isiklikuks õppimiseks puhastage oma kooli lähedal oja või tehke kodutute varjupaigale võileibu.
  4. Igapäevased eesmärgid - Loetlege igal hommikul vestluses igapäevaseid eesmärke või esitage suur küsimus, millele teie õpilased võivad päeva lõpuks vastata. Looge küsimusega graafika, et see meeldiks ka visuaalsetele õppijatele.
  5. Laiendatud koolitus - Jätkake oma oskuste täiendamist, õppides tundma uusimat klassiruumi juhtimistaktikat ja virtuaalse õppimise parimaid tavasid. Kogemuste jagamiseks registreeruge konverentsidele või töötubadele või võtke ühendust eakaaslastega mitteametlikus keskkonnas.
  6. Mõelge Kosmosele - Vaata ringi. Kas teie virtuaalne klassiruum kajastab teie õpetamisstiili? Kui lisate oma õppetundidesse koostööülesandeid, eraldage lastele aega ja ruumi, et nad saaksid kokku tulla puhkeruumis ja tegeleda üheskoos projektiga. Kaaluge ka individuaalse aja ja ruumi loomist, mis aitaks lastel klassikaaslastest eemale keskenduda või suumiväsimust leevendada.
  7. Klassikommunikatsioon - Hoidke vanemaid kursis hõlpsasti kasutatava klassi veebisaidi, rakenduse või e-posti infolehega. Pange üles päevakava, kodused ülesanded, olulised vormid jms ning saatke vanematele ja hooldajatele koju teade, kus on üksikasjalikud juhised teabele juurdepääsu saamiseks.
  8. Õpeta erinevaid õppimisstiile - Lisage iga virtuaalse õppetunni jaoks tööriistad, mis aitavad visuaalsel, kuulmis-, lugemis- ja kirjutamisvõimalusel ning kinesteetilistel õppijatel teavet seostada. Paluge õpilastel edastada ja üksteisele teavet mitmekülgselt korrata.

Korraldage veebipõhise registreerumisega klassi puhkusepidu. Vaadake näidet

Suhtle hästi vanemate ja õpilastega

  1. Hommikune tervitus - Mõne hetke võtmine iga õpilase isiklikuks klassiruumi tervitamiseks ja kiire isikliku ühenduse loomiseks aitab suurel määral kaasa sellele, et õpilased tunneksid end päeval oodatud ja investeerituna.
  2. Hankige kühvel - Esimestel koolinädalatel saatke koos õpilastega sisselogimisleht või postitage see veebisaidile, küsides vanematelt ja hooldajatelt tema lemmiktegevuste, mittemeeldivuste, lemmikmaiuste kohta ja kui on teavet, mis võib olla kasulik.
  3. Suhtle vanemate ja hooldajatega - Avatud ja tõepärane suhtlus vanemate ja teie väikeste süüdistuste hooldajatega aitab neil saavutada palju. Pidage meeles, et jagage häid asju, mis toimuvad, kiire märkme, telefonikõne või e-kirjaga.
  4. Dokumenteerige oma edusammud - Jälgi, mis töötab ja mis mitte. Tehke oma planeerijasse või kalendrisse kiire märge, et näidata strateegiaid, mis klassi kursil hoidsid. Hinnake kuu lõpus, millised olid edukad ja mis ei aidanud teie eesmärke saavutada. Tehke vajadusel kohandusi.

Nende klassiruumi juhtimisstrateegiatega minge klassijuhataja juurde ja lisage oma stiil ja loovus, et muuta need endale.



Courtney McLaughlin on vabakutseline kirjanik NC-s Charlotte'is. Ta jagab tänulikult oma elu, kodu ja südant oma tütre ja nende koeraga.


DesktopLinuxAtHome muudab kooli korraldamise lihtsaks.


Huvitavad Artiklid