Põhiline Kool 30 märgi kujundamise ideed ja tegevused koolile

30 märgi kujundamise ideed ja tegevused koolile

iseloomuõpetus, tegevused, mängud, algklassid, keskkool, keskkool, klassiruumLaste õpetamine üksteisse lugupidavalt suhtuma on kooli oluline osa, mis võib teie klassiruumi edukust muuta. Proovige mõnda neist tegevustest vanuserühmade kaupa, et aidata õpilaste käitumist aasta läbi kujundada.

parim jalgpalli jaoks lugude pumpamine

Tähemärk-b uilding Tegevused: Elementaarne

  1. Ämbritäitja reede - Võtke kord nädalas aega, et õpilased üksteist julgustaksid. See võib toimuda kirjalike märkmete või ringiaja abil, et üksteisele komplimente teha.
  2. Edu retsept - Õpilased postitavad 'koostisosad' retsepti jaoks, kuidas hea tegelane välja näeb. Võite teha rühma mõttetalgut või lasta lastel oma retsepte kirjutada ja joonistada. Kui ruum võimaldab, koostage ideedega teadetetahvel.
  3. Tee sellest minu oma - Las lapsed määratlevad iseloomuomadused oma sõnadega ja jagavad näite tuttavast, kellel on see positiivne omadus.
  4. Nukkude rollimäng - Kasutage nukke, et õpilased konflikti ja lahenduse lahendaksid. See võib anda ka ülevaate õpilastevahelistest probleemidest.
  5. Kasvav tänulikkus - Kasutage oma klassi ukse paberipuu või lille ehitamiseks ning pange okstele või vartele asju, mille eest klass on tänulik. Tehke sellest iganädalane tegevus.
  6. Kõnni minu kingades - Jälgige jalgu ja seiske kellegi teise jäljes, arutades samal ajal empaatia näiteid.
  7. Nupu vajutamine - Kujundage klassiruumi kultuuri, mis tuvastab stressi või viha tekitavad nööbid ja laseb õpilastel pingutada nupuvajutuse vältimise nimel.
  8. Interaktiivne märkmik - Koostage viha või kiusamise käsitlemise ideid, samuti ettepanekuid heade tegude kohta ja kuidas õpetajat austada. Hea käitumise tugevdamiseks vaadake märkmikku regulaarselt üle.
  9. Ribade halb juhtum - See David Shanoni raamat on suurepärane hüppepunkt, et rääkida individuaalsusest, teiste üle naerda ja kaasata muid tegelaskujusid.
  10. Töökoha eetika - Paljud vanemad põhiprogrammid hõlmavad üksust, mis käsitleb ettevõtte omandit või karjääri ning see on suurepärane aeg eetika ideest ja heast ärilisest iseloomust rääkimiseks.

Karakteri loomine A tegevused: keskkool

  1. Ära ole soolane - Andke õpilastele soolapakk ja laske neil salvrätikule kallata. Käskige neil kristallid tagasi pakki panna. See on sama mis meie sõnad - neid on raske tagasi võtta.
  2. Terviklikkuse uks - Tuletage õpilastele ukse peal meelde, et terviklikkus tähendab hea iseloomu näitamist kõikjal, kus me klassiruumist välja läheme.
  3. Abivalmis vs valus - Laske õpilastel vaadata ajakirju või sotsiaalmeedia postitusi ja rääkida, millised sõnad võivad inspireerida ja millised sõnad võivad olla haavavad.
  4. Big Kid Show and Tell - Las õpilased toovad kaasa esemeid, mis annavad edasi nende individuaalsust või ainulaadseid kogemusi ning räägivad empaatiast ja mitmekesisusest.
  5. Ühe publik - Keskkooliealised võivad võidelda eakaaslaste survega ja sellega, kes neid jälgib. Aidake õpilastel jääda iseendaks tegevustega, mis rõhutavad nende individuaalsust (ja aitavad neil seda positiivselt väljendada).
  6. ___ kodanik (kooli nimi või õpetaja nimi) - Integreerige globaalse kodakondsuse õppetunnid sellega, kuidas kooli või klassiruumi kodanikel on kohustused ja moraalikoodeks.
  7. Kellegi järgi otsustamine Tema oma Kate - See on eriti efektiivne valimishooajal. Võite rääkida sellest, kuidas poliitikute (või kuulsuste) tegelaskujusid hinnatakse ja nendega manipuleeritakse.
  8. Selle maksmine edasi / kuldreegel - Arutlege selle üle, kuidas õpilased võivad olla tänulikud saadud abi eest ja „maksta seda edasi“, tehes teiste heaks lahkeid tegusid.
  9. Tugevuse leidjad - Aidake õpilastel tuvastada nende tugevad küljed ja selgitada välja, kuidas need omadused aitavad neil klassis saada mentoriks, kes saab teisi aidata.
  10. Peer semud - Kui teie koolis on klassiruum erivajadustega õpilastele, määrake neile empaatia ja teiste teenimise ergutamiseks eakaaslane, kelle õpetajad on nimetanud.
Raamatuklubi veebi vabatahtlike registreerumine Klassiruumis testimise prokuröri vabatahtlike konverentsi registreerimisvorm

Tegelased tegelaskujude kujundamiseks: keskkool

  1. TEDi kõnelused - Kas tõmmake mõni lemmik inspireeriv kõne, milles rõhutatakse häid iseloomuomadusi, või laske õpilastel oma TED-kõnelusi kavandada, et jagada oma lugusid visadusest ja raskest tööst.
  2. Imeratas - Et julgustada lapsi tundidesse jõudma, looge tagajärgede ratas, mida nad peavad viitsimise korral pöörlema. Karistused võivad hõlmata klassi laulu laulmist, mis on valitud kõigi ees, tantsimist klassi ees või hiljutise tekstsõnumi lugemist. Kui tunnete end heldena, lisage roolile ruum, kus hilinenud õpilane on karistusest vabastatud.
  3. Tekst jutule - See on reaalsus, et teismelised veedavad palju aega oma telefonis, kuid kutsuvad õpilasi üles muutma lühikesed tekstid pikemateks reaalsete vestlusteks, et selgitada oma arvamust või seisukohti erinevate tegelaskujude kohta.
  4. Isiksuse tüübid - Paluge õpilastel teha isiksuseviktoriin, et välja selgitada tugevad ja nõrgad küljed, mida nad rühmatöös asetavad. Seejärel määrake neile meeskonnad ja projektid, mis aitavad neil nende oskustega töötada.
  5. Üks- Minutikettide klass - Kas tänapäeval lapsed üldse teavad, mida see sõna tähendab? Õpetage neid, andes neile üheminutilisi 'elutunde' erinevatel teemadel, alates sellest, kuidas näoilme mõjutab nende professionaalset arvamust, kuni ärilõunasel korralike põhiliste lauakombedeni.
  1. Kiusamise ennetamine - Tundub, et kiusamine saab algusaastatel palju tähelepanu, aga kuidas see teismelisena välja näeb ja kuidas saab sellega hakkama saada? Tõenäoliselt märkate kiusamist, mis on liikunud võrgus või muude digitaalsete võrkude kaudu. Paluge õpilastel jagada sotsiaalmeedias märganud õelaid kommentaare ja rääkida parematest suhtlemisviisidest. Määrake selged parameetrid, et õpilased saaksid jagada, ilma et teise õpilase käitumist otseselt alandataks.
  2. Sotsiaalmeedia kontroll - Rääkides sotsiaalmeediast, kontrollivad kandideerimisprotsessi käigus õpilaste sotsiaalmeedia profiile rohkem ülikoolide vastuvõtuosakonnad. Rääkige õpilastega, mida on asjakohane avalikult ja privaatselt jagada - kuid ärge andke negatiivset keelt edasi vaid sellepärast, et see võib olla privaatsetes digitaalkanalites.
  3. 'Ma pole su M kui ' - Kasutage seda teemat, et rääkida vastutusest reaalses maailmas. Tehke vahet, mis on õpilase ja õpetaja või ülemuse vastutus. ' Need teadmised on eriti olulised, kuna õpilased hakkavad osalise tööajaga tööd tegema või kõrgkooli astuma.
  4. Keegi ei meeldi Tattle Tale'ile - Suurematel lastel on suuremad probleemid alates ebatervislike suhete sõlmimisest kuni depressiooniga tegelemiseni. Rääkige õpilastega, kuidas nendes stsenaariumides navigeerida. Võib olla raske tasakaalustada tajutud vajadust sotsiaalse staatuse haldamiseks versus õige asjaga tegelemine. Arutage erinevaid stsenaariume ning aruandluse plusse ja miinuseid (ja kellele aru anda).
  5. Erinevuste loojad - Planeerige teenuseõppevõimalusi, et õpilastel oleks võimalus endast välja tulla ja teisi aidata. Jutt on tore, kuid hea iseloomu praktikas rakendamine on veelgi olulisem. Vihje geenius : Proovi neid 50 üldkasuliku teenuse ideed teismelistele vabatahtlikele .

Ükskõik, kas tegemist on lihtsa fraasiga, mida kordate iga päev, või kogu õppeaasta jooksul planeeritud tegelaskujutundidega, on õpilaste käitumise kujundamine oluline küsimus. Õige juhendamise abil saate aastaid muuta.



Julie David elab Charlotte'is, N . C . , koos abikaasa ja kolme tütrega. Ta on endine õpetaja.


DesktopLinuxAtHome muudab kooli korraldamise lihtsaks.


Huvitavad Artiklid